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【摘 要】：文章目录 一、现存的公共卫生与预防医学本科教育课程体系存在的主要问题 (一)重视程度不够。 (二)课程体系设置陈旧。 (三)理论与实践脱节。 (四)人文教育体量不足。 二、专业社团

文章目录

一、现存的公共卫生与预防医学本科教育课程体系存在的主要问题

(一)重视程度不够。

(二)课程体系设置陈旧。

(三)理论与实践脱节。

(四)人文教育体量不足。

二、专业社团建设贯穿公共卫生与预防医学本科教育全程的理论探索

(一)专业社团建设是公共卫生与预防医学本科教学改革的新方向。

(二)专业类社团建设是搭建理论与实践结合的桥梁。

(三)专业类社团建设是提升学生人文素养的途径。

三、南京医科大学专业社团建设贯穿公共卫生与预防医学本科教育全程的人才培养模式实践

文章摘要:推进健康中国建设需要高素质公共卫生与预防医学专业人才，但是，目前的预防医学本科教育体系尚不能完全满足社会需求。南京医科大学探索性地开展了专业社团建设贯穿公共卫生与预防医学本科教育全程的人才培养模式，具有一定的借鉴和推广价值。

文章关键词:

论文分类号:G642;R-4

文章来源：《公共卫生与预防医学》 网址: http://www.ggwsyyfyx.cn/qikandaodu/2022/0512/1193.html