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【摘 要】：文章目录 一、云南省公共卫生人才培养现状 二、当前云南省公共卫生人才培养存在的主要问题 （一）人才培养课程设置不合理,授课形式单一 （二）人才培养偏重知识传授，缺乏实践

文章目录

一、云南省公共卫生人才培养现状

二、当前云南省公共卫生人才培养存在的主要问题

（一）人才培养课程设置不合理,授课形式单一

（二）人才培养偏重知识传授，缺乏实践教育

（三）人才培养结构不合理，高水平人才储备不足

三、针对性建议

（一）改革人才培养体系，增强学科交叉融合

（二）注重公共卫生实践教学，加强实践能力培养

（三）夯实本科教育，优化研究生教育，培养技术型+研究型人才

四、结语

文章摘要:<正>新冠疫情发生以来，全社会对高水平公共卫生人才的需求逐渐增加。习近平总书记在主持召开专家学者座谈会时强调，要建设一批高水平公共卫生学院，“十四五”时期教育强国推进工程实施方案中同样提到要重点支持建设一批高水平公共卫生学院。云南省属于我国西南边疆省份，面临严防外来疫情输入的巨大压力，对公共卫生人才的需求愈发迫切。公共卫生学院作为公共卫生人才培养基地和公共卫生研究主要阵地之一，在公共卫生事业发展中起着不可忽视的作用。然而，我国现行的公共卫生教育和人才培养模式已不能适应现代公共卫生事业的发展和需要，

文章关键词:

论文作者:彭青兰 焦学洋 许传志 

作者单位:昆明医科大学公共卫生学院 

论文DOI:10.19424/j.cnki.41-1372/d.2022.13.016

论文分类号:R-4;G642

文章来源：《公共卫生与预防医学》 网址: http://www.ggwsyyfyx.cn/qikandaodu/2022/0701/1213.html